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年假降至,私立幼儿园流失该如何解决

发布时间: 2018/1/22 9:32:35

  年假即将到来,无论是公司还是幼儿园类的教育机构,人才流动都比较大。私立幼儿园居高不下的教师流失率更是让诸多园长头疼,好不容易招聘和培养起来的人才,一旦离开,又要从头再培养。

  那么,怎么做才能提升教师们的满意度,留住骨干员工呢?在这里,跨世纪分享给大家一个“读心术”,帮助园长读懂老师们的心思,有的放矢地保留人才。

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  兴趣、能力、价值各代表职业风车的一个叶片,是职业风车转动和螺旋上升的驱动因素。满意的“好“工作,一定是让每个人的小风车都转动并螺旋上升的工作,任何一个叶片的缺失或停转,都会让从事这项工作的人员产生不好的负能量。兴趣和能力都容易理解,价值是什么?价值是在工作环境内,每个人认为重要的那些条件,比如成就、归属、认同、独立、发展……

  对工作没有兴趣,会倦怠;从事工作的能力不足,会焦虑,工作中缺少价值感,会失落。三个要素都满足,是佳的工作状态。

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  兴趣、能力、价值三个要素都满足,是佳的工作状态,但这种状态并不是长期存在的常态,每个人都是在平衡-不平衡-新的平衡的动态过程中前行的。举个例子,小A到一个岗位后渐入佳境,处于兴趣、能力、价值三个要素兼备状态;两年后,小A已经完全胜任现有工作,渐渐不那么有兴趣了,就会开始有倦怠的情绪。这时,小A得到提升的机会,面对更具挑战性的工作,小A虽兴趣盎然,但能力尚且不足,倦怠情绪又被极大的焦虑所替代。

  和所有的职场人一样,老师们在工作中也会出现倦怠、焦虑和失落情绪。初到一个岗位,可能会焦虑;连续干三年,可能会倦怠;没有获得价值认可,可能会失落;找不到方向时,还可能会迷茫……作为园长,如果能够及时、用心地体察到老师们的负向情绪,缺什么补什么,留人留心,对症下药,一定可以事半功倍。当有的老师因为能力不足而焦虑时,就给予适时的培训和辅导;当有的老师因为兴趣不足而倦怠时,可给予新的、更具有挑战性的工作;当有的老师因为没有价值感而失落时,给予及时的激励和认可……

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  有一点在管理中需要特别注意,千人千面,同样是兴趣、能力、价值,每个人内心对这六个字的注解是不尽相同的。实际工作中,切不可以己度人,盲目下结论;也不能对什么人都用一种方法,千篇一律。好大夫,一定要学会望闻问切;对症下药,离不开日常的细心观察和贴心沟通。职业发展的风车图,是园长解析教师们内在需要和诉求的工具;园长的及时雨,是让每位老师的脸上都洋溢着欢快、自信的笑容,留住人才的制胜法宝。

  管理是一件艺术活儿,园长管理得当,幼儿园的教师离职率一定可以大大降低。


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